教育学报社

教育学报

业务类型：杂志征订
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：北京师范大学
国际ISSN：1673-1298
国内刊号：11-5306/G4
创刊时间：1988年
出刊周期：双月
期刊开本：大16开
复合影响因子：0.929
综合影响因子：0.460
编辑部电话：010-58805288

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教育学报简介

《教育学报》为综合性教育理论刊物，注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术、深化理论研究，让中国教育学术乾坤教育实际、迈入国际前沿”，是《教育学报》的努力方向；：拥有国际视野，关注本土教育；注重学术规范，提倡原创研究“，是《教育学报》的办刊宗旨。

《教育学报》反映中国教育发展的重要理论和实践问题的调查报告、实验报告，对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的研究成果，有学术品位的教育经典和新教育图书评论等，都将占据应有的位置。

教育学报影响力/权威度/获得荣誉

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中国知网收录期刊收录
万方数据收录期刊收录
龙源期刊收录期刊收录
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中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
北大2011版核心期刊
北大2008版核心期刊
南大核心期刊(2012-2013)
CSSCI来源期刊
北大中文核心期刊

教育学报栏目设置

课程研究与实践、教学改革园地、学科教育理论研究

教育学报范例

投稿作者：王琳洁　点击次:570论职校学前教育音乐能力的培育

摘要：一、高职院校音乐教育的现状随着时代的发展，人们对教育有了新的要求，而且随着音乐教育的作用被越来越多的人们所重视，音乐教育也被引入到高职院校的课程体系中去，音乐教育给高职教育注入新的生命力。但是，由于高职院校的发展比较晚，而且音乐教育的发展也更晚，所以，导致我国绝大多数的高职院校培养的人才较为单一，这样的人才培养模式使得在这样环境下教育使学生偏离了素质教育的路线，致使学生音乐素质普遍较低，这不仅影响……
投稿作者：王丽彦　点击次:662地区民间美术在学前教育中的实践

摘要：一、民族习惯与民族精神传承的需要黑龙江省的人民在长期的历史发展过程中创造了博大精深的黑土文化，他们懂得如何在艰苦的环境中求得生存，懂得如何在自然中获取美的因素，更懂得将自己所创造的文化艺术留给子孙后代。可以说，民间美术以哲理与智慧影响人的思想，更陶冶人的心灵，鼓舞人的进取心和开拓精神，这是在学前教育中应该继承和发扬的。二、黑龙江民族民间美术的教育功能《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，“艺术是……
投稿作者：顾颖颖　点击次:514模拟教学在学前教育中的价值

摘要：一、模拟教学的三个阶段“幼儿园教育活动设计”课程主要指向健康、语言、科学、社会和艺术五大领域教育活动的设计，在每个领域的教学中，模拟教学都会分为三个阶段进行:(一)临摹阶段临摹是学生观摩、评析幼儿园优质教育活动，整理教育活动方案，将教育活动整体再现的过程。临摹阶段是模拟教学的初级阶段，通过临摹，学生感受某领域教学的特点及教育教学策略。优秀教师的教学语言、语态、活动的组织形式等也为学生提供了榜样。(……
投稿作者：王婷婷　点击次:554小议学前教育工作的完善

摘要：一、运用科学的教育方式幼儿教育对个人、家庭、国家和社会都非常重要，不可忽视。在幼儿教育中，我们应根据幼儿生活生长环境、性格、年龄的不同，有区别地进行教学，实施科学、合理的教育方式。首先，要“寓教于乐”。由于幼儿年龄较小，对社会的认识和感知比较直观、浅显和抽象，还不明白学习的作用与意义，因而教师要有意识地引导幼儿的生活、学习、娱乐和思考，使其在生活中学习、在学习中娱乐、在娱乐中思考，以达到“寓教于乐……
投稿作者：肇雪梅　点击次:674探究学前教育问题的建议

摘要：一、我国学前教育存在的问题1、学前教育中政府责任虚化在我们国家的教育中学前教育是一个非常重要的基础教育，但是近年我国的学前教育越来越偏离了《教育法》中的定位。现今社会有很多幼儿园都被人们推向了市场经营，这样就给学前教育带上了浓厚利益观念，因为这种市场化的结果导致了很多农村孩子因为家庭贫困而不能上幼儿园，而全国也只有不到50%的学前3年毛入学率。此外一些教育界的领导都认识不到学前教育在教育事业发展中……
投稿作者：李音璇　点击次:515学前教育专业的钢琴教课研讨

摘要：一、让学生在主动积极的求知状态中掌握弹琴技巧钢琴是一种技术性很强的乐器，正确的弹奏方法，富于变化的触键方式，较好的音阶、琶音、和弦、八度技术，以及钢琴踏板的合理使用，等等，均是弹好钢琴的基础。作为一名钢琴教师，在教学的过程中必须根据学前教育专业学生的心理特点和实践课程的教学要求，遵循学生思维发展的规律，借助事物的具体形象，运用一些准确恰当的比喻，以生动形象的语言引导学生们理解音乐，让学生在主动积极……
投稿作者：刘川　点击次:518探求学前教育专业生音乐素养的培育

摘要：一、学前教育专业学生音乐素养的现状1．从学生来源看，由于当代部分家长喜欢追逐热门专业、将来能有正式编制的专业，使得很多高考学子在选择专业时，并没有根据自身优势的发展考虑专业的选择，导致很多学生在对学前专业并不十分了解的情况下，就选择了学前专业，这在专业学习上造成了一定的障碍。2．从学生入校音乐基础来看，报考学前专业的学生并不进行艺术考试，很多学生在中小学阶段很少或基本没上过音乐课，笔者跟据自己所教……
投稿作者：刘强　点击次:557教育均衡角度下学前教育发展探微

摘要：一、当前县域学前教育发展不均衡的表现1．县域内幼儿教师队伍发展不均衡。县城往往集中了县域内最好的幼儿教育师资，不仅人数多、而且学历层次相对较高、年龄结构合理、教学能手与教学骨干较多、专业技能水平较高。他们的存在，是县城幼儿园保教质量的基本保证。相比之下，农村幼儿园教师师资却是队伍残缺、情况堪忧。如一项在江苏省阜宁县调查表明，农村幼儿园举办者为追求经济利益随意削减教师编制，人为加大教师工作量，班均教……
投稿作者：吕新云　点击次:934老解放区学前教育的历史探讨

摘要：一、建章立制，把解放妇女与保育托教相统一为了更好地开展保育儿童的工作，１９４１年１月陕甘宁边区政府工作报告中，将实行儿童保育列为中心工作。同年又颁发了《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》（以下简称《决定》）。《决定》是继《条例》之后老区又一重要的学前教育法规文件，《决定》的主要内容是：建立管理组织；保育人员的培训；建所的具体条件。这些规定充分体现了党和边区政府对妇女儿童的关怀和重视。这对抗战时期和……
投稿作者：孙欣欣　点击次:601学前教育专业英语教程研讨

摘要：一、当前学前教育专业英语课程设置的弊端（一）专业课程体系构建不合理１．课程设置不对口在学前教育专业的专业课体系构建中，英语课程仅是通过大学基础英语课程呈现出来的，并未开设如英语视听说课、英语语音课、英语口语及英语教学法等与学前专业相关的高级英语课程。这样的课程设置导致大多数该专业学生的英语语音语调不标准、书写不规范、口语不地道、英语教案不完善的现象比比皆是，使学生在实际工作中产生重重困难。实际工作……

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